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卷首語
1 山河印記（組詩） 丘英姿
藝術資訊
6 “和平頌”美術作品展開幕
6 “革命的時代：新中國主題美術創作特展”舉辦
6 “紅旗漫卷——福建省美術館館藏閩地紅色革命主題作品研究展”舉辦
7 “洞天行履——宋人自然秩序的審美轉譯”宋韻美學藝術展開幕
7 “游園逸境——新水墨的園林精神轉譯”展舉辦
7 “大漆——江南漆器藝術與傳承”展舉辦
藝術欣賞
8 大地調色盤 孫燁敏
美術時空
10 觀物取象 徐亦龍
13 中國古代繪畫作品中的采藥人形象探究 李乃瑋
17 當代雕塑的“再具象” 衛妙
20 萬變不離其宗 謝欣妍
23 工筆花鳥畫的形式美探索 錢夢倩 陽艷華
26 一路唱回故鄉：黃永玉的湘味繪畫 胡慧婷
29 國畫表現形式中拼貼手法的創新實踐研究 張涵祺
32 《通俗畫報》中的近代四川職業畫家群體 徐嘉慧 倪純如
非遺研究
35 流轉的記憶：湖湘節慶剪紙敘事轉換 劉佩佩
38 基于虛擬仿真的湖南非遺技藝數字化傳播路徑與策略研究 肖慧
41 數字化背景下楊柳青木版年畫文創產品設計研究 司陳盛男
44 河北中小學非遺美育數字化課程體系構建與教學設計研究 陳凌云 張雅涵 王東輝
47 民辦高校設計專業美育教學和非遺元素的融合研究 張瓊月 吳佳 韋小英
51 扎根鄉土文化：地域性視角下蔚縣剪紙的美育價值探析 沈爽 吳桂萍
54 項目式學習模式下的中學美術非遺課程教學策略 吳丹玫
理論研究
57 策展思想與展陳中的文圖實現 謝媛
藝術融創
60 基于“媒介時間”的內容敘述策略 許嘉怡
65 AI生成式繪本藝術賦能鄉村振興的路徑研究 黃國和
68 新質生產力視角下AIGC賦能展覽設計探索 韓惟伊
藝術設計
71 傳統藝術在現代文創產品中的文化價值再造 賈璐 劉修齊
園林與建筑
74 雙源融構 余海珍
美育思政
77 “三全育人”背景下建筑類專業課程思政的教學改革與探索 尚偉 黃艷雁 胡心宇
80 藝游學視角下影像藝術在鄉村美育中的應用與實踐 宋丹薇
83 “三下鄉”校園墻繪助力設計素描課程思政教學研究 肖旭藝 劉念 關俞涵
86 設計專業碩士學位研究生“設計+思政”課程思政體系建設探究 鄭尹 高勇 李赫
89 在地育美：民間工藝融入地方高校美育人才培養體系的實踐探索 向思全
92 新文科背景下美育融入展示設計“雙創”教育探索與實踐 臧春銘 楊澤 龐玲
95 高校美育療愈的價值功能和實踐路徑 徐原 溫蕊擎 丁旺龍
98 課程思政視域下雕塑專業的廣西非遺素材庫構建策略 蔣輝平
102 吳地傳統營造文化融入地方高職美育工作的價值與策略研究 成果
105 “五育”并舉視域下高校思想政治教育與美育融合發展的路徑探析 王詩琦 張富成
108 協同育人背景下藝術類專業思政教學改革路徑探析 崔勤勤 閆怡冰 盛波
111 繪本創作課程思政教學改革的探索與實踐 胡甲鳴
114 立德樹人視域下高職包裝設計課程思政探索與實踐研究 唐宏
117 三全育人視域下高校美育與思想政治教育協同育人的內在邏輯及實踐進路 侯香
120 閩南傳統建筑藝術課程美育實踐探索 陳慧真
教研教改
123 藝術院校研究生學術型社團的建構與探索 王曉芬 李豪婭
127 “睿智教學”導向的美術教育實習課程改革探究 謝艷芳 王晶
131 深化產教融合視域下的創新育人模式探索與實踐研究 王娜 屈鵬
134 中國工筆畫教育的傳承與創新 何彥萍
137 產教融合時代背景下的民辦高校藝術設計類專業（專科）可持續發展策略研究 劉松松 朱瀚鵬
140 地方高校數字媒體藝術設計專業碩士培養模式實踐與探索 嚴萬祺 嚴亮
143 人工智能技術在藝術設計課程中的創新應用 李偉 程詩婧
146 標志設計項目制課程多元教學評價體系的研究 周晨茜 李廣棟 胡芮瑞
149 基于OBE理念的智能包裝專業跨學科高素質復合型技能人才培養研究 孫惠芳 高志強 郭艷平
153 AI賦能藝術設計 王曉瑋 黃瑞
156 數字技術支持下的環境藝術設計專業教學模式探討 柳照娟
159 初中美術大單元教學的學科融合研究 耿祎欣 張紅巖
162 藏書票藝術在初中美術社團中的實踐研究 翁煌
165 姜丹書勞作藝術教育思想對中小學美術課堂的啟示 徐旭婷
168 中小學藝術課程形成性評價的實踐探索 張群 王云龍 何懷兵
171 基于生活情境的兒童版畫教學研究 曾省建
174 幼兒園美術區域環境創設對幼兒創造力發展的影響 何冰
177 生態美育視野下幼兒美術教育探究 張芳 沈明泓
180 農村小學轉崗幼兒園教師美術能力提升策略研究 張娟梅 曹斌
藝術菁英
183 鐘波作品
184 李藝作品
185 關鍵作品
186 秦怡 彭小琴作品
187 黃楚韻作品
188 尹德慧作品
封面：白荷（局部）/郭味蕖
封二：公益廣告
封三：征稿啟事
封底：悅動青春/何振浩